В одном из кабинетов встретили группу девчат. «Мальчишки ленятся», — отвечает на наше с фотокорреспондентом недоумение педагог Галина Васильевна Зубович. Оказалось, что мы попали на урок, посвященный хамелеонам. После теории ребята направляются в соседний кабинет, где дружно проживает множество пушистых существ. Кролики, по признанию юной натуралистки Александры Таркан (СШ № 6), ее любимцы. «Один серый, другой белый, два веселых…» — вспоминаю я, глядя на напуганных вспышками фотоаппарата братика и сестричку в клетке. «Вот их мама, а это папа, — представляет кроличью семью Лиза Кодатенко из девятой школы. — Мы выпускаем их побегать по столу и кормим комбикормом». Аня Вавуло из СШ № 19 рассказывает, чему научилась в Центре: кормить, ухаживать за животными, правильно брать их на руки. Каждый раз детвора узнает здесь что-то новое, особенно Ане запомнилась тема «Как прячутся животные». В руках у других девочек вислоухие и львиноголовые кролики, маленькие и крупные морские свинки, крысы, шиншиллы. Рядом в клетке чирикают две крохотные птички — это зебровые амадины. На общее оживление в комнату заглянула и важная «хозяйка» Центра — кошка Сара — и тут же оказалась в детских руках. У нее здесь есть приятель — дымчатый кот Изя, а для полноты жизни — во дворе две собаки.
После знакомства с декоративными животными дети одеваются и ведут нас на улицу. В вольере гордо разгуливают белые индейки и большие индюки, по замерзшему прудику топчутся утки, а из клеток на посетителей смотрят настоящие кролики-великаны. Оказывается, порода так и называется — бельгийский великан, есть французский баран, калифорнийские кролики и другие. Они живут по одному и семьями. Некоторые из них, выпущенные в вольер, забавно прыгают друг за дружкой среди индеек и кур, очень похоже, что играют в прятки.
Во дворе Центра бегает случайный гость — аист Глаша. У него повреждена лапка, работники учреждения присоединили протез, но видно, что птица с ним не свыклась. Есть еще голубь и галка, тоже попавшие сюда случайно. Чаще всего люди приносят в Центр пострадавших или больных птиц, отдают и ставших ненужными животных.
С воодушевлением девочки рассказывают еще об одном любимце, который является незаменимым помощником при обработке огорода — конь Орлик. По словам заместителя директора по учебно-воспитательной работе Центра Сергея Леонтьевича Падлевского, мы увидели не всех жителей этого уголка живой природы. Есть здесь и аквариум с рыбками, и черепахи, всего живых существ более пятидесяти. Но обучают в Центре не только любить животных и ухаживать за ними. «Флористика» и «Занимательная биология» увлекают детей не меньше. В кружке «Игровая экология» желающие учатся определять следы животных, ядовитые растения и многое другое. «Мир овощей» и «Приусадебное садоводство» воспитывают юных огородников и садоводов при помощи интересной практики на участках при Центре. А из выращенных собственными руками продуктов дети учатся вырезать фигуры, то есть познают искусство карвинга. Кому-то нравится наблюдать за птицами, подкармливать их, делать кормушки — этому обучают в кружке «Юный орнитолог». На базе СШ № 6 действует клуб «Эврика» эколого-театральной направленности, здесь школьники разучивают сценки. А в детском саду № 62 есть «Экознайка». «Мир прекрасного», «Сад чувств», «Красота и здоровье», «Экология города», «Волшебная лоза»… Любить и познавать природу детям помогают 19 педагогов, детей здесь занимается более шестисот.
С прошлого года в ЦЮН появился проект «Мы едем в гости к вам»: по субботам педагоги и воспитанники вместе с животными выезжают в одну из школ города и знакомят детей и взрослых с питомцами.
В прошлом году минуло 65 лет, как существует в Бобруйске, в переулке Стадионном, 8, Центр юных натуралистов. Мы побывали в одном из многочисленных его кружков – «Планета животных» – и узнали, что тут такого интересного.
Екатерина ДАНИЛЬЧЕНКО
Фото Андрея ЖУРАВЛЁВА
