Последнее время одной из актуальных тем для родителей становится инновационный проект «Электронная школа». С сентября проект официально запущен в 11 школах Минска, в Бобруйске, как оказалось, эксперимент проводится с прошлого года. Активно свои услуги предлагают два сайта. На одном уже действуют странички двух школ, на другом — шести.
Что представляет собой проект? Школа регистрируется на определенном белорусском интернет-ресурсе, учителя вносят информацию (оценки, домашние задания, замечания) в электронные версии классного журнала и дневников учащихся. Родители и школьники, в свою очередь, могут просматривать эту информацию с домашнего компьютера или смартфона в удобное время, заходя на свои личные странички под индивидуальными логинами и паролями. Удовольствие быть в курсе успеваемости чада родителям обходится в 20–60 тысяч рублей в месяц, которые зачисляются на счет владельцев сайта.
Как известно, в наше время завести страничку в соцсети или даже создать собственный сайт — не проблема. Вы легко сможете найти в интернете данные практически на каждую школу. Но хозяева специальных сайтов, частные фирмы, берут на себя некоторые функции: выставлять на сайты предоставленную учителями информацию, обновлять новости, консультировать. Зачем же нужны эти инновации?
— Электронные дневники — хороший способ родительского контроля успеваемости детей, — уверена директор СШ № 21 И. М. Дмитрук. — Отсутствие точек в журнале и оценок карандашом — ведь теперь учитель вынужден сразу ставить отметку — тоже стимулирует детей лучше готовиться к урокам. За дополнительную нагрузку учителя получают надбавки к зарплате. Мне нравится, что каждый родитель может узнать оценки только своего ребенка.
Одна из родительниц, Ольга, сын которой учится в восьмом классе этой школы, тоже сразу радовалась, что от нее не будет утаено «самое страшное», но…
— Всей информации в электронном дневнике пока нет, а оценки выставляются только через неделю после того, как он их получил. Также хочется в рубрике, где представлен учительский состав, видеть контактные телефоны, чтобы можно было по любому учебному предмету задать интересующий вопрос. Из плюсов — на сайте можно видеть график успеваемости моего ребенка в сравнении с классом.
Плюсы этой системы находят и в СШ № 10. Например, Е. В. Самойленко, классный руководитель, учитель русского языка и, «по совместительству», мама учащегося 9 «Б» класса Олега:
— Ребенок не может, как в прежние времена, спрятать дневник или исправить в нем оценки. Также в бумажных дневниках не всегда можно обнаружить домашнее задание, — рассказывает Елена Владимировна и делится впечатлением. — Если бы можно было отменить бумажные дневники, было бы здорово. Но для этого нужен постоянный бесплатный интернет в школе, наличие соответствующей техники. Журнал как документ все равно останется, ведь интернет — вещь нестабильная.
Заполнение электронных дневников у классных руководителей занимает от 15 минут до полутора часов, еженедельно либо каждый день, дома или в школе, кому как удобно. А сообщать о родительских собраниях удобно (и бесплатно) с помощью смс-рассылки через сайт. Вносить плату родителей никто не заставляет, просто на неуплаченные месяцы автоматически закрывается доступ к услугам.
А интересна ли электронная школа детям? Учащиеся 5 «Б» класса СШ № 10 Александр Пинчук, Константин Петрушевич и Дмитрий Винокур под строгим взглядом своего классного руководителя признались, что заходят на сайт несколько раз в неделю, с родителями и без. Смотрят свои оценки, фото учеников из других классов, учителей. А вот учащиеся 10 «А» Оля Запотылок и Мария Стратанович о новшестве говорят без энтузиазма и даже находят в нем минусы: «Успеваемость класса мы и так знаем, так что графики интересны, в основном, родителям. Можешь получить плохую оценку, на следующем уроке ее «закроешь» хорошей — и родители довольны. Сейчас же наказания за плохую отметку избежать сложно».
Из пяти электронных школ, размещенных на другой интернет-платформе, по объему информации выделяется только одна. Как оказалось, все упирается в отсутствие людей, готовых взять на себя дополнительную работу. А еще…
— Не все родители в нашем районе могут позволить себе оплачивать услугу электронных дневников. Поэтому мы от них пока отказались и пользуемся только бесплатными рубриками, — признается директор СШ № 12 Д. В. Вахник. — Использовать ресурс полностью мы решимся, думаю, не скоро, может быть только года через три.
Страницу школы на этом сайте Дмитрий Владимирович сравнивает с социальной сетью. На первой же открывающейся здесь страничке мы видим контакты учреждения и новости с комментариями. Ниже — фотографии с радостными лицами учащихся и «стена» с немногочисленными записями. «Попрыгав» по вкладкам, можно обнаружить историю школы, преподавательский состав с фотографиями и информацией, классы, где тоже можно полюбоваться учениками с указанием ФИО и узнать, кто классный руководитель этого класса. В «фотоальбомах» можно увидеть, какие мероприятия проводились в школе, какие экскурсии совершали воспитанники. Есть и другие рубрики, в одной из них я узнала, что «За все время на сайте побывало 3908 посетителей». Цифра еженедельно растет.
— Главное, — говорит Дмитрий Владимирович, — есть обратная связь с детьми. На уроках информатики, например, сайт используется как учебное пособие, где дети, обучаясь, могут сами попробовать завести страничку, научиться отправлять комментарии… С помощью электронных обращений мы можем ускорить процесс получения справок. На сайте также всегда можно видеть объявления о мероприятиях и графики работы секций.
Екатерина ДАНИЛЬЧЕНКО
Фото Андрея ЖУРАВЛЁВА
